✴【你很棒】(含後記)
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這位個案是一位國中三年級的學生,剩下半年的時間就要參加會考,但數學成績總是不理想,希望透過催眠的方式了解為何學習數學時特別有障礙。
這位個案來了兩次,第一次進行催眠時,時間比較倉促,也因為當時父母都在旁邊,可能因此有些壓力。不過催眠師還是在有限的時間內盡量給與正面建議,當個案回到日常生活後去觀察是否有改變。
✴當然很重要的,催眠不會讓成績突飛猛進。
學習是一個過程,從過程中了解每個階段學習的重點,因此對於往後的發展,每個階段都是很重要的基礎。
(催眠不能治百病!)
-
第二次來催眠,當然很好奇為什麼還會想來第二次呢?
「因為我的段考成績真的有提升耶」
「而且比較願意去寫練習題!」
哇!這對個案本身是個很大的鼓舞!對催眠師也是呀!😆😆
接下來就是針對個案的問題再做一些建議,還有了解個案其他的問題。
-
這個過程中,就感覺自己好像看到小時候的自己,當時遇到的問題當時無法了解,也沒有人可以詢問。
滿常看到個案現在正在經歷的,是過去自己的體驗,可能會以不同的方式包裝成適合個案的事件,讓個案想辦法突破進而成長。
不過我無法用我的經歷去完全傳授給個案,因為那是他的人生課題,必須自己去面對和解決。
很佩服每位前來的個案,願意求助,解決問題,得到更好的自己。
-
催眠前,催眠師以自己的故事給個案啟發,找到適合自己的方法讓自己的成績能夠更好。
這個個案很棒的是,他知道自己想要的目標是什麼,只是在前往這個目標的過程有點卡住了。
此時的催眠就是一個輔助,把個案拉起來以另一個視角關注整個局面,不要深陷在這個暫時的小關卡出不來。
-
第一次催眠與第二次催眠所看到的景象完全不一樣。
❇
第一次催眠,一開始看到一個平平的路,旁邊有草,看到一個破舊的木門,接下來什麼都沒看到。
第二次深化,看到的是一個破爛的電梯,而且還發臭,電梯門打開後看到的是一個夜晚無人的商店街……
後來看到一個大房子,但是門上都是刺……裡面的物品都是新的。
門的樣子一再的顯示完全不想接觸數學,但其實對於數學好像還不是完全的死心。
-
❇
第二次催眠,看到的是白天,一個新的石磚房子,黑色的金屬門,家具也都是新的……
走出房子,找到了他的內在小孩,是個話很少且面無表情的老人,穿著白色的大衣。
請個案去和那個老人一起散步,去個案覺得最放鬆的地方,是一個大型刺激的遊樂園,個案與伯伯兩人都覺得很開心。
「看到很多家庭在玩,覺得很開心。」
請記住這樣開心的感覺,並且擁抱那位伯伯……有什麼話要和對方說呢?
「伯伯說:你很棒」
「我也對伯伯說:你很棒」
繼續互相擁抱對方,感受那個開心的感覺。
以後,學習任何科目的時候,都要記得那種開心的感覺……
--
喚醒後,可以感受到個案的表情不像剛來的時候那麼平淡,是充滿喜悅的。
相信他會在未來找到適合自己的學習方式!
開心的學習下去~
--
【後記】
後來個案的媽媽打電話跟我說,
他兒子最近一次段考的成績數學和理化兩個都及格而且還不錯(要強調一下是兩個科目)!爸爸太高興了還帶他去看電影😆
「看到都快哭了~~~」
原來成績那麼好啊!個案都沒跟我說那麼詳細😂
✴發自內心願意學習和重複練習,比起其他外力刺激的方式都更有用哦!👍
找回開心學習的感覺💕
--
#催眠 #成績提升
#你很棒 #考生加油
#嘛嘰哺哺催眠療癒
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這位個案是一位國中三年級的學生,剩下半年的時間就要參加會考,但數學成績總是不理想,希望透過催眠的方式了解為何學習數學時特別有障礙。
這位個案來了兩次,第一次進行催眠時,時間比較倉促,也因為當時父母都在旁邊,可能因此有些壓力。不過催眠師還是在有限的時間內盡量給與正面建議,當個案回到日常生活後去觀察是否有改變。
✴當然很重要的,催眠不會讓成績突飛猛進。
學習是一個過程,從過程中了解每個階段學習的重點,因此對於往後的發展,每個階段都是很重要的基礎。
(催眠不能治百病!)
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第二次來催眠,當然很好奇為什麼還會想來第二次呢?
「因為我的段考成績真的有提升耶」
「而且比較願意去寫練習題!」
哇!這對個案本身是個很大的鼓舞!對催眠師也是呀!😆😆
接下來就是針對個案的問題再做一些建議,還有了解個案其他的問題。
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這個過程中,就感覺自己好像看到小時候的自己,當時遇到的問題當時無法了解,也沒有人可以詢問。
滿常看到個案現在正在經歷的,是過去自己的體驗,可能會以不同的方式包裝成適合個案的事件,讓個案想辦法突破進而成長。
不過我無法用我的經歷去完全傳授給個案,因為那是他的人生課題,必須自己去面對和解決。
很佩服每位前來的個案,願意求助,解決問題,得到更好的自己。
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催眠前,催眠師以自己的故事給個案啟發,找到適合自己的方法讓自己的成績能夠更好。
這個個案很棒的是,他知道自己想要的目標是什麼,只是在前往這個目標的過程有點卡住了。
此時的催眠就是一個輔助,把個案拉起來以另一個視角關注整個局面,不要深陷在這個暫時的小關卡出不來。
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第一次催眠與第二次催眠所看到的景象完全不一樣。
❇
第一次催眠,一開始看到一個平平的路,旁邊有草,看到一個破舊的木門,接下來什麼都沒看到。
第二次深化,看到的是一個破爛的電梯,而且還發臭,電梯門打開後看到的是一個夜晚無人的商店街……
後來看到一個大房子,但是門上都是刺……裡面的物品都是新的。
門的樣子一再的顯示完全不想接觸數學,但其實對於數學好像還不是完全的死心。
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第二次催眠,看到的是白天,一個新的石磚房子,黑色的金屬門,家具也都是新的……
走出房子,找到了他的內在小孩,是個話很少且面無表情的老人,穿著白色的大衣。
請個案去和那個老人一起散步,去個案覺得最放鬆的地方,是一個大型刺激的遊樂園,個案與伯伯兩人都覺得很開心。
「看到很多家庭在玩,覺得很開心。」
請記住這樣開心的感覺,並且擁抱那位伯伯……有什麼話要和對方說呢?
「伯伯說:你很棒」
「我也對伯伯說:你很棒」
繼續互相擁抱對方,感受那個開心的感覺。
以後,學習任何科目的時候,都要記得那種開心的感覺……
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喚醒後,可以感受到個案的表情不像剛來的時候那麼平淡,是充滿喜悅的。
相信他會在未來找到適合自己的學習方式!
開心的學習下去~
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【後記】
後來個案的媽媽打電話跟我說,
他兒子最近一次段考的成績數學和理化兩個都及格而且還不錯(要強調一下是兩個科目)!爸爸太高興了還帶他去看電影😆
「看到都快哭了~~~」
原來成績那麼好啊!個案都沒跟我說那麼詳細😂
✴發自內心願意學習和重複練習,比起其他外力刺激的方式都更有用哦!👍
找回開心學習的感覺💕
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